El problema del proceso de adaptación de los niños venezolanos en las escuelas colombianas sigue. No hay una política clara en este sentido, solo que los docentes deben procurar nivelarlos, y los niños asumir la responsabilidad de aclimatarse. En cada salón de clase de las instituciones educativas oficiales, por lo menos el 40 por ciento son niños venezolanos; pero hay otros colegios donde el 70 por ciento es inmigrante.

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